緣起
近年來各國無不致力於公民素質的培育與提升,現代公民素養與公民教育已成為各國社會期望與教育政策關注的重點。2011年教育部以加強現代公民核心能力為指導方針,在大專院校推動「公民素養陶塑計畫」,劃歸公民教育五大核心素養包括:「倫理」、「民主」、「科學」、「美學」及「媒體」,以期培育具備現代公民知能、素養與人格特質等之人才。
亞東技術學院在2013年獲教育部該計畫補助後,便致力將公民五大核心素養融入各項課程,並依此進行全校課程核心素養之融通與統整,迄今兩年已獲得相當成果。據此,本校預定於2014年1月20日辦理「103-1亞東技術學院公民素養陶塑計畫課程成果發表會」,除發表本校在103年第一學期執行公民素養課程的成果外,並展示學生本學期學習各項公民素養課程的成果。期能透過課程發表、綜合座談與學生學習成果展示等方式,呈現本校在公民素養融入通識與專業課程的各項成果,促進各校教師間的交流,提升教師的教學能力,激盪出更多元豐富的教育創意。
亞東技術學院在2013年獲教育部該計畫補助後,便致力將公民五大核心素養融入各項課程,並依此進行全校課程核心素養之融通與統整,迄今兩年已獲得相當成果。據此,本校預定於2014年1月20日辦理「103-1亞東技術學院公民素養陶塑計畫課程成果發表會」,除發表本校在103年第一學期執行公民素養課程的成果外,並展示學生本學期學習各項公民素養課程的成果。期能透過課程發表、綜合座談與學生學習成果展示等方式,呈現本校在公民素養融入通識與專業課程的各項成果,促進各校教師間的交流,提升教師的教學能力,激盪出更多元豐富的教育創意。
活動內容
(一)課程成果發表會
邀請本學期本校執行公民素養陶塑計畫補助的28門課程教師,就課程與教學成果進行發表。
(二)學生學習成果展
就本學期公民素養相關課程的各項學生學習成果展覽,包含學生作品、學生學習檔案、學生心得、學生影片…等。
(三)計畫與課程海報展示
展示本校公民素養陶塑計畫課程執行的各項成果海報。
邀請本學期本校執行公民素養陶塑計畫補助的28門課程教師,就課程與教學成果進行發表。
(二)學生學習成果展
就本學期公民素養相關課程的各項學生學習成果展覽,包含學生作品、學生學習檔案、學生心得、學生影片…等。
(三)計畫與課程海報展示
展示本校公民素養陶塑計畫課程執行的各項成果海報。
活動資訊
(一)活動名稱:2014亞東公民素養陶塑計畫課程成果發表會議程
(二)活動時間:104年1月20日(二)
(三)活動地點:元智大樓三樓30316游藝館、30315魔法屋
(二)活動時間:104年1月20日(二)
(三)活動地點:元智大樓三樓30316游藝館、30315魔法屋